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‐‐因為無論是小學還是中學，織夢都是班級裡最乖最靚學習最好的那個仔，老師們都喜歡他。

而現在，夜蛾老師也不負信任地答應了。

&ldo;需要我怎麼配合?&rdo;

&ldo;老師把一隻手給我就行。&rdo;織夢笑著對夜蛾正道伸出右手。

夜蛾正道也爽快把右手遞了過去。

握住他的手，織夢另一隻手也伸了出來，兩隻手將夜蛾正道的那隻緊緊包在中間。

儘管因為還是少年人的關係，織夢的兩隻手都沒能將夜蛾正道的一隻手完全包裹住，但這樣已經足夠了。

保持著這個姿勢，織夢閉上眼，開始感知自己若有若無的術式，以及堅定自己的使用它時的想法。

片刻後，織夢鬆開了夜蛾正道的手，鄭重地道謝後，將目光看向了一旁的咒具玩偶們，並對它們伸出了手‐‐

夜蛾正道見此，心中已然有了猜測。

果不其然，下一秒，他那些老老實實堆在一起的咒骸們，突然齊齊動了起來，開始繞著兩人又蹦又跳轉起圈來。

&ldo;成功了!&rdo;

織夢高興地看著這些動起來的玩偶，雙眼亮晶晶的。

夜蛾正道沉吟：&ldo;所以，你的術式是複製嗎?是一次性還是有時間限制?能不能一次性複製多種術式?&rdo;

&ldo;複製?也可以這麼說吧。&rdo;織夢覺得自己的術式應該不止是這樣，但目前也確實是隻有複製能形容，便認下了這個術式名。

&ldo;不是一次性，是有時間限制，大概有半天時間吧。&rdo;織夢想了想，又補充道：&ldo;不過這個時間限制好像可以延長。&rdo;

&ldo;至於能不能一次複製多種術式，這個我還沒實驗過。&rdo;

&ldo;這樣啊。&rdo;夜蛾正道並不意外，還主動給他提議：&ldo;既然有這個條件，你可以去找其他同學試試，大家的術式都很不錯。&rdo;

說著，他認真地看向織夢。

&ldo;當然，就算不能同時複製多種術式，以你的天賦，未來成就也絕不會差。&rdo;

&ldo;嗨，謝謝老師，我不會辜負老師的期望的!&rdo;織夢笑彎了眼，同時切斷了對咒骸們的控制，讓它們重新倒在地上裝玩偶。

織夢彎腰撿起一隻粉色像是貓，卻穿著小西裝有著手指的咒具，抱著它對夜蛾正道搖了搖：&ldo;那我把它帶走了?&rdo;

&ldo;去吧。&rdo;夜蛾正道頷首。

於是織夢就抱著咒具高高興興的走了：&ldo;老師再見!&rdo;

‐‐太好了，以後不用自己打掃房間了。

我的學生，都是天才……也都很難搞。

第13章 遊戲十三天

傍晚時分，離開食堂後，重新重歸於好的三人組一起回了宿舍，同時約定了明天一起出門，去租借夜蛾老師要求的碟片順便一起逛街。

織夢當然也約了家入硝子，但被拒絕了，因為她明天有治療方面的單獨任務要去做。

作為難得能對他人使用反轉術式進行治療的咒術師，家入硝子說是高專之寶也不為過，就算還沒有畢業，那也是常駐醫務室的存在。

畢竟身為學生，最有空的當然是雙休日啊，所以家入硝子的雙休日就被預訂了。

對此，織夢感到遺憾，但還是表示會把對方的那份碟片租回來的，讓她等著看就行。

走到宿舍門口，