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皇上卻示意大太監給顏楚音倒了一杯茶，讓顏楚音坐下來慢慢說。
顏楚音就仔細說了他昨天和沈昱都是怎麼溝通的，沈昱又是怎麼提出要弄小冊子的，還提出要讓縣學的秀才們去百姓中宣講。皇上愣了一下，問：&ldo;把宣講一事記入縣學日常考核，未達標者取消生員資格?真是沈昱提出來的?&rdo;
顏楚音正要點頭，皇上又說：&ldo;我怎麼覺得這更像是你能想出來的呢?&rdo;
顏楚音：&ldo;!!!&rdo;
所以說，不在皇舅舅面前皮是對的，因為真的瞞不過皇舅舅去!
&ldo;別、別管誰想出來的，總之就是這麼一件事。&rdo;顏楚音支支吾吾道，&ldo;我覺得沈昱的主意超級棒，幾位老大人的心也是好的。沈昱卻說這事推行不易。&rdo;
他從懷中掏出那一本厚厚的私庫帳冊，放在桌子上：&ldo;國庫艱難，我尋思著撰寫、刊印小冊子也不必叫國庫出錢，我捐了私庫，應當夠用一陣子了。&rdo;
這大方的樣子叫皇上都吃了一驚。
但細想來，確實又是顏楚音能做出來的事。
別人看新樂侯總覺得他張揚恣意，但身邊的親近人卻知道，顏楚音這個人其實是沒什麼私心的。皇上感慨說：&ldo;哪至於就這般艱難了。要是在全國各地鋪設蒙學，那確實有些……但按照你們說的法子去做，國庫完全負擔得起。&rdo;
顏楚音擺擺手：&ldo;反正我捐出來的東西就沒有收回去的。&rdo;
他緊接著又說：&ldo;沈昱還道，更難搞的則是朝中的一些反對派。他們或覺得啟發民智毫無意義，反倒是容易叫百姓起反叛之心。或是為了反對而反對。我剛想出一個法子，就是專克這些反對派的!叫他們一句反對都說不出來!&rdo;
皇上越發起了興致：&ldo;哦?究竟是什麼法子，竟有這麼大威力?&rdo;
顏楚音剋制不住地嘴角上揚，顯然心裡很是得意：&ldo;倒也不完全是我自己想的。剛去翰林院走動，看到一位老翰林在讀幼童啟蒙物，是一本詩選集，每首詩都選得很有意義，我看的那首就與孝悌有關。這給了我很大的啟發……&rdo;
&ldo;咱們的小冊子，編寫的時候不是會分很多部分嗎。一部分和防騙有關，教百姓如何拆穿常見的騙局，免受損失。一部分和防疫有關，主要是阻止疫病的發生，同時也教百姓辨別一些常見的藥材，患了小病不用苦熬著，自己上山採藥就能醫好。還有和律法有關的、和簡單算術有關的等等。&rdo;顏楚音滔滔不絕地說著，&ldo;我的意思是，小冊子裡的內容絕不能是乾巴巴的描述，必須用白話文來寫，要加入生動的事跡，叫百姓像聽故事一樣把重要的知識聽進去。&rdo;
皇上點著頭，認為顏楚音說得很有道理。
&ldo;既然都是編故事，我們完全可以往每個故事裡加一點特殊的料進去!&rdo;顏楚音有些激動，&ldo;就像老翰林的那本幼童啟蒙詩集，每首詩或關於孝悌或關於忠義，我們的那些故事，別管它的目的是什麼，是為了防騙還是為了防疫，都可以加一些忠君愛國的思想進去!好比說防騙吧，那個故事肯定和騙局有關，壞人是如何設局的，好人是如何受騙的，受騙造成的慘烈後果是什麼。到了故事最後，我們得安排一位聰明的好人來揭穿騙子，好人得善果，惡人有惡報。然後，這裡再加幾句忠君愛國的話，最好不怎麼突兀的，能和情節關聯上。&rdo;
&ldo;每個故事裡面都有部分忠君愛國的內容，我看反對者還能說出什麼
