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最後小孩癟著嘴指了下自己,「我一米二以下,湊不到兩個小孩,所以免費。」
司機:「……」
不能以貌取人。
雖然這群孩子看起來很小,但是連應用題都會做了!
會做應用題=是小學生。
語言表達這麼強=等於會寫作文=三年級往上。
也許他們只是個子矮!
三年級自己搭公交車,很合理啊!
在這麼一通不為人知的內心掙扎之後,司機還是決定,讓孩子們上了車。
在電光火石的對弈之間,孩子們終究還是佔了上風……
當然,主要是已經投了幣。
於是,這就成了這群小孩——
除了瘦猴(大家知道)和唐納(無人知道)以外。
——第一次搭公交車的體驗!
車上還很空,有很多座位,孩子們興奮地衝過去,並排坐了一列。
新上車的乘客乍一看,恍惚以為自己上了輛幼兒園的校車。
後面又到了一個站點,上來許多老人,一下就把車上的空座填滿了。
大多數人落座之後,就剩下一個老人在槓邊徘徊,發現沒有位子了。
作為一個把尊老愛幼刻進19年基因裡的三好青年,唐納條件反射站起來,攙扶那個老人,讓對方坐了下來。
等做完這一切,唐納就發現,自己被注目了。
因為他此時還是個小孩的身體,很小很小的那種。
這麼小的小孩自己都站不太穩,還給別人讓座……
會很奇怪嗎?
唐納有些尷尬,心裡默默地想。
就在這時,唐納感覺自己的身體懸了空。
緊接著,自己就被安到了一個位置上,像是個玩具被放上了擺件。
唐納一看,發現是一個高中年紀的大哥哥從他背後繞出來,顯然剛才是對方把自己抱了起來。
大哥哥揉著他的頭髮,又捏捏他的臉,笑著說:「小孩,乖乖坐著吧!讓座這事還輪不到你。」
啊……
唐納小臉一紅,抬手捂上了自己被揉亂的頭髮。
他看著那個酷酷的大哥哥走到門邊,鎮定地抓著扶手看著窗外,好像自己做了一件不起眼的小事。
但這件事在唐納心中,卻並不小。
像吃了枚草莓味的糖果,唐納感覺自己的舌尖被染上了粉嫩粉嫩的甜味。
原來被讓座的人,是這種感覺呀!
原來讓座的人在別人看起來,有這麼這麼酷啊!
自從接受過「讓座教育」之後,少年時期,唐納在公交車上幾乎就沒有過自己的位置。
這件事他早已習慣,只覺得自己是在適應一個簡單的規則。
但不是的。
這件事雖然很小,卻不應該被習慣。
不管是讓座的人,還是被讓座的人,都不應該感到習慣,都應該感到快樂。
前者因為助人的滿足,後者因為被偏愛的竊喜,都應該很認真地感覺到快樂!
唐納今天被讓座了。
他真的很快樂!
……
轉眼,就到了瘦猴約定好下車的站點。
孩子們排隊下車,看見眼前是一所小學的校門。
因為是暑假,沒有學生在校,校門已經關閉。
孩子們便湊到了操場邊的鐵欄外,觀察著校內的佈局。
「哇……」可可驚呼,「這就是瘦猴以後的學校嗎?」
「哇!」球球驚呼,「你們的操場好大哦!」
「哇!」唐納驚呼,「你們學校有好多樓哦!」