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「你什麼時候變得這麼八卦了?」池揚有些訝異。
江絢深深看他一眼,一言不發地進去了。
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作者有話要說:
池揚:別說了我臉都要被打腫了
zz正確地宣告一下:威廉的行為是不正確的!
謝謝大家
第45章 四十五
四月末,s市撥開了冬日堆積的層層陰雲,色調開始逐漸明亮起來。所有人都褪去了冬衣,出門遇到迎面而來的風時也不再瑟縮。
當學校把校內時間調整為春夏時,所有科目的新課學習也幾乎同時走到了盡頭。
雖然每個應屆生的高中都是三年時間,但沒有學校會傻到三年時間都用來不斷學習新知識。面對有限的時間,他們只能加緊學習新課的進度,把時間壓縮,最後一年多的時間全騰出來一輪一輪的複習。
一張又一張的卷子,數不盡的考試和作業足以讓人麻木。
先開始還有人問:「哪裡來的這麼多卷子啊?」後來大家都變得沉默,拿起卷子潦草地在上面寫個名字,然後如狼似虎地做起來,眼睛裡有攻打高地一般的光芒。
就算是平時稍顯懶散的學生也被這氣氛帶得像上了發條。
有一天,池揚一天時間就用掉了一整根筆芯,攤開手一看,中指和大拇指上全是厚厚的繭子,一整塊發紅,看上去格外突兀。
他把江絢的手捉過來,即使四月,他的手卻依然涼得沁人,他看江絢的手,和他如出一轍,像是同一個工廠生產的流水線產品。
池揚笑了起來,江絢無語地把自己的手抽回來。
語文最後學必修五,李老師把《滕王閣序》留到了最後一篇學。
他正在興致勃勃地點人起來一人讀一段,看見池揚和江絢在後面拉扯,便乾脆把兩個人都叫起來,「江絢,你讀第四段,池揚你接著讀第五段。」
他們倆只能都站起來。
李老師把每一段都安排好後說,「記得,一定要讀得富有感情,去體會作者的情緒。好,開始吧。」
於是第一個人開始讀。
第三段讀完,江絢緊跟著開始念第四段。本來也沒什麼感情,只不過稍加停頓。但滕王閣序本身就是慷慨激昂的作品,節奏抑揚頓挫,讀著讀著,會情不自禁地代入到其中去。
江絢的聲音像春末窗外零星的小雨,當他讀到「關山難越,誰悲失路之人」時,池揚聽見有人低低吸了口氣。
他讀完後,池揚繼續往下讀,一開頭就是:「嗟乎,時運不濟,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。」讀得他自己都恍惚了一下。
最後一個同學讀完後,李老師叫了一聲「好」,然後帶頭鼓掌起來。
「同學們,這篇《滕王閣序》將是你們整個高中階段,最後一篇需要學習的新知識。可以說,學完這篇文章後,你們整個高中關於語文的學習,就告一段落了。」李老師說,「語文是我們的母語,也是很多同學不重視的學科,認為我不需要怎麼努力也能考個差不多的分數了,數學,英語,那才是我要去努力學,那才是能給我加分的學科。」
說到這裡,同學們都笑了起來。
李老師也笑了,繼續說,「其實我們終生都在學習語文,它不僅在書本上,更在書本外。王勃十六歲時科試及第,從此名揚四海,他說,『老當益壯,寧移白首之心,窮且益堅,不墜青雲之志』,同學們現在和當時的他差不多大,所以今天我將這句話寄語給同學們,希望你們也一直是這樣。」
不知道誰帶的頭,全班都開始鼓掌。
李老師溫和地笑了笑,「好,我們繼續學習下面的內容。」