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王豆豆返回學校，便開始了緊張的學習生活。大三是專業課的延伸，專業課分量很重。
黃豆豆心裡清楚，如果大三專業課基礎不打牢，以後想考研就會成問題。所以他給自己定下了目標，專業課一定要學紮實。專業課要考出考優秀。
因為目標明確，他學的比前兩個學期還刻苦認真，又恢復到了大一那種學習勁頭，三點成一線，寢室、食堂和圖書室館，不懂的地方就問老師，就到圖書館查閱資料，一點一點地跟進。
他始終保持專業課的優秀成績，得到老師們的好評。
“王豆豆同學如果一直保持這樣成績，將來可以碩本連讀了。”系主任滕滿勝說。寢室的幾位舍友卻不以為然，“王豆豆這是在犯傻，專業學的那麼好有什麼用？畢業證和學位證書都是一樣的。合格就行了，拿什麼優秀，優秀是那麼好拿的嗎？那要掉幾層皮？瘦幾斤肉呢。”牛小強勸王豆豆。
王豆豆說，“還有一年就要上大四了，大四就做畢業論文設計，大三不抓緊時間學習，上大四，時間就更緊張了。畢業了，我還想考研呢。”
寢室的同學見他這麼說了，就不再吭氣了，因為人各有志，勉強不得。
王豆豆依然我行我素，按照自己人生設計的軌道走了下去。
王豆豆學得非常辛苦，因為他是一個不輕易認輸的學生。他自己的標準又定的那麼高，門門要拿優秀，那麼就要把大量的時間，都要用在學習上。這樣一來，王豆豆沒有時間更新自己的網頁了，沒有時間業餘創作了，沒有時間寫散文了。
他在古今中外的書籍裡遨遊，吸收著前人書籍的營養，打下了專業的堅實基礎。因為一門心思用在學習上，低頭走路，專注思考問題，有時候人顯得矜持，以致班裡女生都不敢跟他說話。
帶基礎課的老師們，卻連連誇讚王豆豆，“這個同學，學習刻苦用功，是一個做學問的材料。如果這樣發展上去，將來他必定會在文學方面有所造詣，給我們係爭光啊。”李學藍老師說。
王豆豆聽了老師的表揚，更是信心十足，給自己上緊了發條，學習更加用功了。
他把應該記住的知識，都死勁地裝在大腦裡；讀書筆記，他認真做。因此他的讀書筆記，一時成了班裡的樣板，獲得了女生的好感。
三班女生王文麗是系裡校花。她長的高挑的身材，瘦削的臉龐，雙眼皮，薄嘴唇，披著一條長長的大辮子，說話總面帶笑容，給人一副容易接近的感覺。
王文麗每次借閱王豆豆的讀書筆記，看到他的筆記本乾乾淨淨，行書如行雲流水，很好看，便好奇地問，“王豆豆，你的筆記本記得這麼幹淨，字又寫得這麼灑脫，看來你是一個愛整潔的男生吧。”王豆豆看了王文麗一眼，“嗯，我喜歡整潔，喜歡把自己書桌收拾得整整齊齊，這樣，我讀書學習才會有一個好心情。”
“還有這樣的說法，我這是第一次聽說這個理論。愛整潔與學習有必然的聯絡嗎？與心情有必然的聯絡嗎？”王文麗反問，
“那當然。一個人不注重讀書環境的整潔，那必然會影響自己的心情，心情不好了，怎麼能提高學習效率呢，怎麼能讓自己學得進去？”王豆豆解釋。
王文麗點了點頭，“今天聽你這一說，還真是有一點道理。原來我沒有認識到讀書環境整潔會影響到心情，影響到學習效率。總是給自己找藉口，沒有時間去整理環境，只是重視個人的儀容，床上用品的整理。現在聽你這麼一說，我得改正自己讀書亂放亂丟的習慣。我試著用你說的方法，糾正自己的不好習慣，看是不是會取得這樣的效果。”
“那你回去可以試一試，看我說的有沒有道理？”王豆豆說。
王文麗按照王豆豆的方法，一改書桌堆得滿滿的，床頭
