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水份管理，適時灌水：著重在生長的前期，分幾次進行：①花前水。在芽萌發至開花期（灌水，能夠滿足展葉、開花對水分的要求，促進當年枝、葉生長，減輕霜凍為害，減少落花。最好採取日光曬水，提高水溫後灌水，對該植物開花、結果有良好的作用。②長果水。落花後至果實成熟前，是該植物對水分最需要的時間，一般灌水2至3次，灌足水後，及時中耕鬆土保墒。③採後水，採果後，天氣乾旱，或結合施肥進行灌水，以利發揮肥效，促進花芽分化。④封凍水，土壤封凍前大水漫灌1次，以防冬、春土壤乾旱。.......
伊一能夠感受到孫逸衡對農業專業的熱愛，他在這份檔案中傾注了大量的心血和精力。他不僅僅是在記錄車厘子的生長過程，更是在表達他對大自然的敬畏和對生命的尊重。伊一知道，他希望伊一能夠理解他的用心，能夠和他一起分享這份熱愛和感動。
伊一放下檔案，心中湧起一股敬意和感激之情。決定明天去找孫逸衡，和他一起去看看那些生長在島嶼上的車厘子。想親自感受一下大自然的魅力，感受一下生命的奇蹟。
清晨，陽光透過厚重的窗簾，輕輕地灑在房間的每一個角落。伊一慢慢地睜開眼睛，感受著陽光的溫暖和海風的涼爽。她靜靜地躺在床上，享受著這一刻的寧靜，不想起床，也不想打破這美妙的氛圍。
突然，伊一聽到了一陣鳥叫聲，她抬起頭，看到窗外的樹枝上，一隻小鳥在歡快地跳動著，唱著動聽的歌曲。伊一心裡想，這隻小鳥一定很快樂，因為它可以自由自在地飛翔，在天空中暢遊。
接著，伊一又聽到了一陣蟬鳴聲，她閉上眼睛，靜靜地聽著這美妙的音樂。她想起了小時候，每當夏天來臨，她總會和小夥伴們一起去樹林裡捉蟬，聽著它們的鳴叫聲，感受著夏天的熱情和活力。
這時，伊一突然感覺到身邊有什麼東西在動。她轉過頭，看到熙熙和萱萱正睡在她的身邊，她們的臉上帶著甜甜的笑容，伊一心裡充滿了幸福和溫暖。
伊一每天清晨醒來時，看到孩子們還在熟睡，總是小心翼翼地起身，生怕吵醒熟睡的孩子們。她非常珍惜孩子們的睡眠時間，因為她知道充足的睡眠對於他們的身體發育至關重要。所以，她總是儘可能地讓孩子們多睡一會兒，哪怕只是幾分鐘也好。
伊一輕輕地走進衛生間，開啟水龍頭，讓溫暖的水流衝擊著她的手指。她仔細地洗漱著，感受著水流的溫度和清新的香氣。
洗漱完畢後，伊一開啟衣櫃，挑選著今天要穿的衣服。她認真地挑選著每一件衣服，試圖找到最適合自己的那一件。她知道，自己的穿著會影響自己的心情和自信，所以她總是儘可能地讓自己看起來更加美麗和自信。
伊一穿上衣服後，輕輕地走進房間。她看著孩子們熟睡的臉龐，輕輕地走出房間，開始了她全新的一天。
伊媽看著獨自下樓的伊一，從廚房端出來一碗麵條遞給伊一，自己麻溜的吃完麵條，拿著紙巾擦著嘴巴，“伊一，你慢慢吃啊，不夠鍋裡還有。昨夜孩子們到了新環境都玩瘋了吧，現在都沒醒，我去照看著。省的醒來沒看見人，哭鼻子。”
伊母快速的走到樓梯轉角，想起老伴的叮囑，停下腳步，轉過身對著伊一說道:“你爸他們一早起來吃過早餐就去了東邊的實驗地，那裡豎了一個大牌子，你過去就能看到。”
伊一抬起頭看著老媽，嘴裡嚼著麵條含糊不清的說:“知道了，媽，我吃完麵條就過去。”
“那行，出門記得帶個帽子，省的太陽大了，曬的慌。”伊媽提醒著。
“知道了，親愛的母上大人。”伊一調皮的來了句。
伊媽被伊一的調皮逗樂了，樂呵的道，“你這丫頭，多大了，還沒個正行。我去照看孩子們了
