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再次在一眾老師中看到院長的小眼鏡:「?!!!」救救孩子吧,孩子想畢業!
第二次的開題答辯準時開始,答辯順序是按照名字首字母排序,但是林染因為沒有參與第一次的開題答辯,所以被安排在了最後。
江月在開學前就和她提過這件事,所以這會她不疾不徐地從包裡拿出了紙筆和眼鏡盒,準備聽聽宜城大學的同屆生大概都處於一個什麼樣的學術水平,有比較優秀的地方她也可以比較學習。
一般論文答辯都是分為兩個步驟,一是學生根據選題進行相關實用目的和創新點的陳述,第二步則是由老師針對學生的開題內容進行提問。[1]
因為這個階梯教室的其他學生和林染的方向都不是很相同,所以她也只能聽一個大概。
不過雖然她只是隨便聽聽,也發現了他們的論文中確實存在著或多或少的問題。
比如第一個上臺的學生主攻社會心理學,她選題倒是比較結合時事,是與當代年輕人沉迷手機遊戲相關論題,林染因為覺得比較有代入感,這男生又剛好是第一個發言的學生,所以全程聽得都比較仔細。
但是聽了半天,儘管主旨全部都圍繞著虛擬滿足這個主題展開,但是整個論文的範圍鋪開的太大,重點抓的不是很好。[2]
後面的幾個學生選題其實都比較有亮點,看得出是高等學府學生的水平,但是有幾個學生的論文前後銜接不好,看得出前後應該是做過很多的改動。
文獻參考內容並不是國際前沿文獻已經是最普遍的問題了。
教室內的氣氛隨著時間的推移越來越凝重。
明明室內的光照十分充足,大家卻都沒什麼暖意,寒蟬若驚。
一上午的時間基本都是這麼度過的,直到老師開始喊最後一名同學上臺。
「下一個,林染。」
第37章 失眠星球
◎「太慘了,感覺比我還要慘一些,這還能過?」◎
等叫到林染的時候, 眾人的精神也都跟著振奮了一些,不再是方才那副萎靡的樣子,視線齊刷刷地落在了林染的身上。
她果然也是他們學校的學生。
只是在座的人對林染都不熟悉, 之前好像也沒聽說過院裡有這個人。
正因為不熟悉, 所以充滿了好奇, 也多了幾分關注。
林染看過了之前學生的匯報流程,對於自己都要做些什麼已經很清楚了,她從容地把自己的ppt投到了階梯教室的大螢幕上。
她這次的論文課題是將睡眠障礙與風靡時代的虛擬實境(vr)相結合的研究。
她剛剛把題目亮出來的時候,下面的學生就開始在心裡犯嘀咕犯嘀咕, 首先這論題是有蹭熱度的嫌疑, 其次【風靡時代】這個遊戲背後的公司體量比較龐大,很難進行後期的資料採集, 尤其是大多數的使用者資料應該都是保密的,難度係數又高了不止一點點。
不過前面坐著的那群老師都沒什麼疑問,也輪不到他們有疑問, 畢竟這階梯教室的學生都是泥菩薩過江, 還不知道自己這次能不能過呢。
剛剛被提問最多的周凜早上的時候還是信心滿滿,他今早出門的時候還問室友借了一件比較具有學生氣息的格子衫,試圖提升一下自己的形象,但是他剛剛還是被問得快自閉了。
林染做好了準備工作:「那我開始了。」
坐在她正前方的院長:「開始。」
開題答辯匯報的規定時間是十五分鐘,接下來的時間基本上都是林染的主場。
林染這次的畢業論文比較討巧了些,上次和【風靡時代】合作的時候她發過幾篇類似的論文,回國之前她某次沉浸式遊戲的時候又迸發出了一些靈感,索性直接