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楊傢俬塾共分有高階班，中級班和低階班三個班，兩年才招入塾學子一次，學子在私塾內要課學六年才可以結業。每班收學子四十五人，每個班又分成三個組，每組十五人。三個班滿員為一百三十五人，也就是說楊傢俬塾每兩年才收學子四十五人。 楊傢俬塾開設在那敏山的東面，與那花河相鄰，由十五個小院落組成。每組學子佔一個小院落，十五個小院落用一道圍牆圍起來，只有一個大門可供進出。各個院落都是獨立的，院門前有一條大路聯通各個院落。整個私塾佔地長兩百丈，寬一百丈，沿那花河方向排列。進入楊家大拱門後，往左拐走不到五百丈就到達私塾大門，進入私塾大門，第一個院落就是高階班低組所在院落，以此往後排去，到最後一個院落就是低階班的上組所在院落了。 楊傢俬塾滿員時，相當於一個小府學，所以私塾先生不是一兩人就可以勝任的。楊傢俬塾以福禮先生為首，手下還有五個楊家本族的秀才助教，福禮先生才高八斗，在五位秀才的助教下，教一百三十五個學子，那是綽綽有餘。高階班是私塾的結業班，在這個班學滿兩年後，私塾會將學子的資料報送縣級，讓學子參加童生試，也就是州試。往後的事如何發展，就是學子自己的事情了。 在楊傢俬塾，每一個班都必須課學兩年才能晉級上一班，這樣的設定是為了照顧學習天分普通的學子，因為天分高和天分低的學子都是較少的，大部分學子都是普通天分者。私塾定學六年，也是經過多年摸索後最終定製的，學子從五歲入學在私塾讀課，六年後十一歲，正好是解試規定的年齡，如此銜接對學子是最有利的。其他地方的私塾也是這樣操作的，楊傢俬塾為何更有名呢？差別就在教習方法上。楊家規定，必須年滿五週歲才能入塾，年紀太小難調教，超過五週歲入塾的學子，今後的解試問題自己解決。 楊傢俬塾自有一套授學方法。 對於低階班，入學只按聰明程度分組，第一年要識字達到一千五百字以上，抄寫儒經貼經，誦熟儒經，背貼經。第二年識字二千字以上，學熟大中小經，誦默儒經。 對於中級班，也按聰明程度分組，第一年要識字二千字以上，學熟經，傳，禮，史，法，詩，要求通曉大中小經，全部誦讀儒經。第二年要通曉四書五經，開始學詩詞韻賦，涉及術算和策論。 對於高階班，第一年注重經書的背誦和默寫，大量預考經史和策論，通熟詩詞賦律和貼經，對諸科要熟曉。第二年要大量預考大中小經，側重儒經的默誦，理解和掌握禮法，專史，律令。此外，在高階班即將結業時，福禮先生會為學子們專門講解州試，省試，會試和殿試的應試要點和注意事項，讓學子們對今後的應試有所瞭解。 學子們在楊傢俬塾經過六年的課習，最後經過解試取得生員資格，都是問題不大，除非是太愚笨的人，比如被分在最低組的人，自己不努力，那才另當別論。以楊傢俬塾的能力，也不可能讓每一個入塾的學子都可以考中秀才，不然也不會將學子分成什麼上中下組了。 楊傢俬塾開辦的宗旨，是為楊家子弟開辦的，後來有了很多慕名而來的外姓學子要求加入楊傢俬塾求學，楊家也只能打破規定對外開放了。入塾當然是楊家優先，只有在接收完楊家本族子弟後還有餘額時，才能招收外地學子。楊傢俬塾對招收外地學子是有規定的。一是不收本村的黃家及其親友的子弟。二是不收交不起學費的學子。三是不收身份不明的學子。四是不收罪屬的學子。五是不收科舉規定不得參考的學子。 之所以有這五不收，是為了保證楊傢俬塾的利益和合法性，要是來者不拒，楊傢俬塾也就辦不下去了。 兩年才收四十五名，除了楊家自己的子弟，留給外地學子的名額最多也只有十幾名左右。這十幾個名額對於仰慕楊傢俬塾的學子們來說，競爭的激烈度不亞於考解試。每到收學子入塾的年度，很多望子出息的父母都會帶著子女前來楊家，要求入塾求學，甚至有些達官貴人早兩年就已預
