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三人分散開來，很快各自鑽進了小巷。
倪佚走進只能勉強通行一人的巷子，順手將芥子袋裡的膏藥瓶取出來握在手心。
低矮的圍牆只到他肩頭，偏頭就能看清院子裡的情況。
家家戶戶的院子都奇大，路倒是狹窄又雜亂不堪。
原主記憶裡的沭河縣好似比鎮上也好不了多少，諾大個縣城只有三傢俬塾。
說是千挑萬選之後下的決定，在倪佚看來不過是「矮子裡拔將軍」罷了。
地屬龍石國西北方的東武郡民風彪悍經濟落後，與東南幾個繁華郡城無法相比。
不論是經濟還是文風上，都相差甚遠。
若是真想給倪子彥換個進學環境，南下才是正確選擇。
往前走了幾十米不到，就到了倪佚所說的那家藥鋪。
店裡同樣沒人，只有個年輕夥計蹲在門口烤著火，看到倪佚走過來，只抬了抬眼後繼續搓著手沒動。
店裡稀稀拉拉兩排櫃子立在中間更平添了幾分冷清。
倪佚瞟了一眼。
折返腳步！
從夥計無所謂的態度上就反映出整個曲陽鎮人的生活態度。
得過且過，不餓死就行！
原主不過是勉強能識字讀書罷了，可他的學堂在附近十幾個村都很有名。
因為那是鎮裡為數不多的幾家學堂。
出名歸出名，卻鮮少有家長願意花錢把孩子送來讀書認字，像是倪家村那樣強制讓孩子們讀書的村子幾乎沒有。
說到這……就不得不提起倪家村的村長倪義昌。
村長年輕時在國都定和郡當了十幾年小廝，學了幾個大字，眼界也跟著開闊了不少。
他知曉科考入仕是當下能改換門庭的最好辦法。
回到倪家村後就致力於找個教書先生能在村裡開設家學堂。
可惜那些年裡曲陽鎮連個童生都沒出現過，哪還會有書生願意到村裡來教書。
原主就是救命稻草，倪義昌恨不得抓著全村孩童都來認上幾個字。
開始村民們也不願意。
特別是那些年紀已過十歲的孩子，在家裡能算得上半個勞動力，家長們更是捨不得讓人來這浪費時間。
這樣的想法一朝一夕很難改變。
後頭倪佚的幾個兄弟都因識字在縣城找到了好活計，大家看到甜頭，這才陸陸續續送家裡孩子來認字。
倪家除了在家務農服侍父母的長子倪忠才，其他幾個兄弟農閒時都去了縣城幹活。
二哥倪忠厚因為能識字算術被鎮上週家酒樓的掌櫃看重，後來更是將女兒都嫁於了他。
每年幾兄弟打零工賺來的銀子，能抵得上全家種地一年的出息。
倪柱和倪瓦受到感染，深知讀書能改變命運。
二人更是將所有的期望都放到了幾個孫子身上。
眼下孩子們都在倪佚學堂讀書，不用出束脩和送禮，可光是三人的筆墨紙硯和書本就要花費不少。
「讀書……科考……」
倪佚砸磨著這兩個詞，從來時的小巷裡慢悠悠走了回去。
讀書和科考咋聽之下是上下關係，可在平常人家眼裡兩者之間天差地別。
若只是為了讀書認字找個好活計，那在哪都一樣。
可後者不同，學習環境和老師的能力都至關重要。
東武郡缺少夫子同樣缺少書和學習環境。
會試要面對的是全國學子。如真是對上，從起點線起就輸了一大截。
「想啥呢？」
匆忙背著包袱從巷子裡小跑出來的倪忠才看到倪佚呆立在路中間，邊問邊把人往屋簷下帶。
