第十九章 朝朝暮暮習才藝 (第1/2頁)

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在樂曲房盡頭，設有一個精緻的隔間，其中擺有一個青銅架子，架子上面掛了很多的鐘。先生介紹道，此乃“曾侯乙編鐘”，用青銅鑄成，由大小不同的扁圓鍾按照音調高低的次序排列起來，懸掛在一個巨大的鐘架上。先生示範，用丁字形的木錘和長形的棒分別敲打銅鐘，能發出不同的樂音，因為每個鐘的音調不同，按照音譜敲打，可以演奏出美妙的樂曲，引在木架上懸掛一組音調高低不同的銅鐘，由樂工用小木槌敲打奏樂，編鐘共計六十五件樂器！

鍾架為銅木結構，呈曲尺形。橫樑木質，繪飾以漆，橫樑兩端有雕飾龍紋的青銅套。中下層橫樑各有三個佩劍銅人，以頭、手託頂樑架，中部還有銅柱加固，銅人著長袍，腰束帶，神情肅穆，是青銅人像中難得的佳作，以之作為鐘座，使編鐘更顯華貴。

此鐘的音色優美，音質純正，編鐘演奏時由三位樂工執丁字形木槌，分別敲擊中層三組編鐘奏出主旋律，另有兩名樂工，執大木棒撞擊下層的低音甬鍾，作為和聲。

為了學徒們更好的學習樂理，朱邦直特意著人定製了“小號”的編鐘，放在教學桌上，一群人圍著長桌盤腿而坐，朱邦直則是細細分說。

編鐘為眾樂之首，縮小版的編鐘和大鐘一樣的結構，連花紋都是一樣的，架子上盤著兩條龍，鑲有火焰和祥雲，每個小鐘由紅繩系掛在架子上，配有一把小錘子，擊打每個鍾便可發出不同的聲音。唯一不同的是小鐘刻有京都教坊字樣，此乃教坊特製。

對這樂曲，桂枝亦是頗感興趣，是以她總是在一樓練完功後直接跑到二樓，請教朱先生問題。

其餘學子在教坊內的生活大概如下：辰時起早洗漱，巳時前往食堂用晝食，午時前往練功場由紫蝶姑姑教練基本功，未時結束基本功訓練前往天舞閣後院練習閉氣，半個時辰過後，由側門前往天舞閣二樓（正門不能開，側門有直通二樓的通道）由朱先生等師傅教導樂理，至申時再過半個時辰，便再度前往食堂用飧，戌時洗漱休息。

但桂枝與她們倒是截然不同，她卯時起早洗漱，辰時前赴天舞閣一層獨自練功至巳時最後一個前往食堂，食過晝食後前往天舞閣後院自己練習閉氣直至午時，隨後前往二樓找朱先生請教，獨自在一層練習琴技及琵琶，待申時再度練習基本功，最後前往食堂趕在最後一位用過飧後便返回大司庭院，與小七交談片刻，便該休息了。

明眼人都看得出來，桂枝幾乎是一刻停不下來，把自己一天都安排得滿滿當當，只有這樣，她才能學得更快，桂枝從未對一件事兒如此喜愛，她發現只有自己在練舞、彈琴時，才會覺得很幸福。

一年光景便在這日復一日的苦練中過去。教坊內，不少學子都以為桂枝失蹤了，因為她們的時間跟桂枝完全不吻合。舞房內，張梅香的目光已比去年溫柔了許多，經過一年的相處，她也終於確定自己收的這位義女與徒弟，乃良人也！不僅如此，天賦異稟，若加以雕琢，日後或可成大器！

臺下，張梅香緩緩揮手，示意桂枝停下：“歇一歇，先吃口茶。”

臺上，用吊頂綢帶束著腿的桂枝點了點頭，隨後身軀靈動地在那綢帶上旋轉兩週，便是輕巧地走了下來。來至張梅香身前，桂枝淺施禮道：“多謝夫人。”

“這孩子，還是這麼拘束。”張梅香原本想道些體己話，但見桂枝態度如此生分，便又堵了回去，遂言道：“這一年來你雖然略有長進，但不可沾沾自喜，要知道在這條路上你還只是入門，日後亦需勤加練習才是。”

桂枝微微一愣，隨後立馬回道：“遵命，夫人。”

琳兒站在旁邊瞧著這娘倆尷尬的狀態看不下去了，繼而笑著講道：“小姐，蘇家那個小裁縫又來找您了，說是在前堂等著，方才我看您練得專注，便未曾告知。”