第三章 楊家小女初長成 (第1/2頁)

楊小花提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。

午後，楊紀將四個兒子叫到跟前，準備考考他們。畢竟他自己本就是讀書人，對自家兒子的要求，自然是要高於對學堂學子的。

楊紀瞧著四個兒子，目光著重放在了大兒身上，思索片刻後便是詢問道:“近日，我兒復讀如何?往裡日便缺乏對你的督促，現今大考之冊有你名，不日便將啟程前去趕考，你當自律、付諸往日十成精力，用於學業。來，爹且問你《禮記》有八目，是為哪些?”

大兒楊次山頓了頓，片刻後便是答道:“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下，此為《禮記》八目。”

楊紀捻著須，聽完便是微微點頭，目光一抬，卻是又瞥見了其餘三子，又道:“你們三人，誰能來講講這其中意思?”

其餘三子在學識上，自是不如大哥次山要好的，聞家父此番，皆面露難色，摳指垂首。

楊紀眉目微緊，但也並未出言訓斥，只是嘆了口氣，目光一轉再次詢問長子次山道:“這八目其中內涵，再與為父說說?”

楊次山機敏，雖知答案，卻並不急於吐口，只是內心在思量妥當方式，然而這停頓的片刻，小妹楊桂枝從桌案邊角處探出腦袋，嗲嗲念道:“格物而致知，致知而意誠，意誠而心正，心正而身修，身修而家齊，家齊而國治，國治而平天下!”

聞罷，父兄等聽之均大為震撼，垂髫之年，吟誦詩文卻如優伶、謳者般婉轉動聽，雖平日裡偶同父兄等抄錄、誦讀詩典，但多認其無知玩鬧，也未曾正式教導，如今卻怎得背出此文?

楊紀內心歡喜，一把抱過桂枝託於膝上，笑道:“小妹如何知曉這些?”

楊桂枝眨著眼，糯糯地答道:“常聽爹爹教兄長誦讀，詞句間都是相關聯的，很好記呀!意思就是要先學做人，以誠相待，心懷正氣，是以小家就和睦了，民安國泰，天下便也太平了!”

被小女這番一講，楊紀驚訝，沉默片刻暢懷大笑，瞧著桂枝的幾位兄長，“有理有據，思路清晰，瞧瞧你們這幾位做兄長的，到頭來卻還不如小妹學得通透!”

楊次山兄弟等聞此，各自大笑，小妹如此聰慧，一見一聽便可誦憶，著實討人歡喜。

夜裡酉時二刻，庭院房內卻是傳出陣陣笑聲。楊紀將午後一幕與張氏一一道來，直教張氏頻頻發笑。

笑罷，楊紀惋嘆:“小妹天資聰穎遠超次山諸子，若是男兒身，輔以優教，將來定可取得功名!”

聽罷，張氏卻眉角一抖，顯得略為驚訝，畢竟在她看來，女子讀書並不是一件值得炫耀的事，相夫教子才是重中之重，畢竟女子無才便是德，是以不滿道:“女孩子家，舞文弄墨終不是長久之計，又不能如男子一般考取功名，倒不如多習女工、才藝，如此他日才能尋得好夫婿。”

楊紀捻鬚沉思，倒也覺得娘子所言有理，畢竟小妹終歸是女兒身，既考不得功名，那便是浪費年華，與其這般耗費精力，倒是不如讓她學學其餘才藝。

張氏見相公預設，葉眉這才舒展開來，緊接著便言道:“妾倒是有一遠房堂姊，先前在宮廷教坊任司儀，這兩年來朝廷豁達，解除了官辦教坊，堂姊便在臨安城內開了一間瓦舍，據說也算是臨安城內數一數二的了，何況還是宮廷太常寺御用，又蒙吳太后青睞，時常被點集入宮獻藝，其中琴棋書畫、吟歌曼舞、簪花點茶等，皆由名師教導，技藝樣樣精通，倒不妨帶小妹去學學，也能去臨安城見見世面，總好過在這山野村舍。”

一番語罷，楊紀陷入沉思。不得不說，對繁華欣榮的臨安，他心中早已嚮往許久。天子腳下，達官貴胄，各地文人騷客均聚於此處，近些年來勾欄瓦舍也愈發流行，自是最好的去處，且臨安也不乏女藝人出人頭地的事蹟，以小妹這般聰慧，定能在箇中行業領域內，學有所成!