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教室裡靜悄悄的，秦鏡繼續說：「我的經驗可能沒法給大家借鑑，但是高沛、郎俊亮他們的經驗是值得借鑑的。有的同學可能已經知道了，上個月我和班上幾個同學堅持在學校上晚自習。我們聚在一起做題講題，大家之間互相幫助，誰懂了就教不懂的，爭取將每一個題型吃透。結果如何大家也看得見。」

譚立志點頭：「這一點尤其要對這幾位同學提出表揚，學習最重要的是貴在堅持，持之以恆，付出就肯定會有所收穫的。」

秦鏡接過話茬：「譚老師說得對，學習貴在堅持和自律。跟大家說句掏心窩子的話，我認為讀書就是一件很苦的事，沒有幾個人喜歡讀書，因為太累太苦了，當然，不排除有人天賦異稟，真心愛學習，這種絕對是天才，我祝他早日攀登科學高峰。我不喜歡讀書，但我為什麼還讀呢？我最近明白一個道理：作為一個社會人，你想在這個社會中生存下去，活得好，有尊嚴，就必須遵循它生存法則。只有好好讀書，才能去做自己想做的事。」

秦鏡停了一下，繼續說：「有同學會說，我最想做的事就是躺著，吃飽睡、睡飽吃，有網上、有遊戲打、有小說電視看，反正就是不想費腦子學習。問題是，你有沒有這個躺著的資本呢？如果你家裡有礦，那我祝福你，你的人生不用奮鬥就已經抵達巔峰了，想幹嘛去幹嘛去。我們班誰家有礦？告訴我，請問你還缺腿部掛件嗎？我想抱你的大腿。」

秦鏡話說得十分調皮，同學們都鬨笑起來，譚立志也跟著一起笑了。

秦鏡見大家笑聲下去，接著說：「誠如大家所見，我既不是天生愛學習的天才，也不是家中有礦的富二代，我就只能靠自己努力學習，為自己爭取生存空間和條件。說得好聽一點，讀書使我明智明理，讓我感受他人體驗過的快樂；說得俗套一點，老祖宗早就總結好了：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。一切美好的生活，全都在書中啊，你們說要不要好好讀書啊？」

譚立志在一旁聽得直挑眉，這個秦鏡，真是令他刮目相看，沒想到是個思想挺成熟的孩子。

郎俊亮在後排舉起手：「可是鏡子，我怎麼老聽見有人說讀書沒用呢，大學生給小學生打工，那還讀什麼啊。」

「這問題問得很好。」秦鏡扭頭問譚立志，「老師，您如何看待讀書無用論這句話？」

譚立志回過神來：「哦，這明顯就是反智主義的說法啊。讀書怎麼可能沒用，對絕大多數人來說，讀書是改變命運的唯一渠道。」

秦鏡則笑著說：「提出這個說法的人，都是自己不讀書的，他當然不希望別人讀書，因為這樣顯得他更蠢了啊！你看看哪位國家領導人是文盲？都是名牌大學畢業的好嗎？你看看哪家ceo是文盲？比爾蓋茨都是從哈佛退學的好嗎？他要是不上哈佛，他能創立微軟？咱們國家現在確實有大學生給小學生打工，讀了書混得不如不讀書的現象。但你得去問問，這個小學生老闆送不送自己的子女上學？他們不僅送，哪怕是這些富二代讀不下去，也要送出國去鍍一層金粉回來裝模作樣，生怕別人說他們是文盲。」

秦鏡說到這裡，朝臺下走去，譚立志說：「誒，你就說完了？」

秦鏡笑著說：「老師我口渴，想喝口水。你看我，嗓子說得冒煙了，跟大家扯了一堆廢話，估計我在你們心中，以後就是個話癆，太有損我帥哥的形象了。」

同學們又都笑了起來。

郎俊亮將他的水杯給他，秦鏡喝了水，繼續說：「同學們，我說這麼多，目的是為了啥啊？」

下面的人七零八落地答：「分享學習經驗。」「讓我們讀書。」

「哈哈，有同學聽出來了，我其實不是在分享什麼學習經驗，就是在勸學。我希望大家能夠正視起自己的學業，讀書不是為了別人，