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其他幾位也有臺詞的配角也依次落位。
扮演班主任的中年男人和男主一起站在教室門口。
唐赫和羅爾德一桌，他們的位置比較靠前，屬於那種既不會吃到粉筆灰和唾沫星子，又不會距離黑板很遠的三四排最佳學習區。
導演指揮著大家先自習，無非就是假裝翻翻書之類的。
羅爾德求助似地看向唐赫，唐赫直接從桌上的文具盒裡拿出一支筆，翻開桌上的語文讀本，隨手翻到那一頁就在旁邊的空白紙上抄著。
羅爾德也仿照著他，把桌上的英語書翻到最後一頁，抄起了單詞。
演學生最好的辦法就是真的去學習。
導演是一個穿著格子衫，有些禿頂的中年男人，看上去更像程式設計師，而不是導演。
他沒拿喇叭，手裡抓著狀似劇本一樣的紙，捲成一個筒，在手掌心裡敲打。
羅爾德抄著抄著單詞忍不住偷瞄兩眼，覺得對方很像自己高中的班主任。
導演沒有直接讓拍，先是觀察了一圈，讓兩個群演換了換位子。
然後又開口問道，「有人粉筆字寫得好的嗎？」
臺下的演員們面面相覷。
導演又看了看門口那位飾演班主任的男人，見對面也面露難色，一時有些為難。
「寫了試試，不一定要特別好。」
導演這話說完，唐赫放下手裡抄的詩，舉手問道，「導演，寫得好加錢嗎？」
周圍的人看過來，都鬨笑起來。
「加！」導演也樂了，不過他喜歡這種明碼標價的，至少有所追求。
唐赫一聽說加錢，立馬站起來，往講臺走去。
他沒有急著拿粉筆頭寫字，而是把講臺上整齊的兩盒粉筆都拆開，從其中一盒裡一次取出好幾支，有的折斷了，有的轉身在黑板上亂畫兩下，然後放在黑板下方的卡槽裡。
緊接著用黑板擦把原先畫的幾個字擦了，粉塵落在卡槽裡，落在他的袖口，也飄在前兩排的座位上。
他快速地做完了這幾個動作，才轉身看嚮導演，「您說，寫什麼？」
導演被他這幾個動作點醒了，剛剛遲遲覺得哪裡不對，後來才發現這件教室太乾淨了。一切都是嶄新的，看著有些假，所以他才想說要不要在黑板上寫些字。
但是唐赫這麼一番動作，改變的很少，就好像在一張完美的臉蛋上點上一些雀斑，看似加了些缺陷，卻讓整幅畫更加鮮活，這間教室也是如此。
「你覺得應該寫什麼好？」導演把這個問題拋給了唐赫，他想看看這個有想法的年輕人還能做出什麼來。
唐赫沒有回答，拿著手上磨平了一些稜角的粉筆，走到教室的最左邊，由高到低寫下幾個字「當日課表，然後豎著一行寫著語文，數學，英語，物理……」等等學科的名字。
全場的目光都聚在唐赫身上，想看看他能寫出什麼樣的字來，畢竟那可是要加錢的字啊。
少年穿著白色的校服上衣，領口和褲子則是淺藍色的，他只是站著，抬手寫了幾個粉筆字，周圍人好像就被帶回了校園時光，好像自己暗戀的學長正在站在你面前。
坐在最後的蘇昕餘點了點頭，和身邊的女演員討論，「這個男生寫字真的挺好看的，好像還練過書法，筆鋒頓挫有力。」
導演也滿意地點點頭，其實他心裡早就決定，即使唐赫寫得不那麼好也會加錢，就沖他剛剛上臺那些細節就足以證明他的觀察力很強。
而唐赫的字顯然更讓他驚喜，寫完最左邊的課表，他又走到最右邊，在黑板右下角手打了一個框，裡面寫下，值日生：。
其他人都在看字，而剛剛畢業的羅爾德卻仔細看起了唐赫寫的內容。
