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開球的進攻方式算是隊內這些日子一直在練習的一個戰術。

武石中學是絕對的單核球隊，隊伍裡值得信賴的得分手算起來只有三井一個。仁王這些日子主要精力放在鍛鍊自己的控球和傳球能力上。在比賽中，他作為控球後衛，才是對球隊幫助最大的。這不意味著他沒有得分能力，只是比較起來，創造各種機會讓三井得分才是最有效的贏得比賽的方式。

這樣的單核球隊，放在高中聯賽裡是絕對活不下去的，在縣大賽進入八強都很難。不過對國中來說，這樣的單核球隊並不少見：愛知的冠亞軍爭奪戰，實際上也是牧紳一和諸星大分別帶領的單核球隊，岐阜的藤真也是一樣的。

他們的隊友不見得比三井的隊友來的有力。只是他們本身作為控球後衛，對球場的掌控力會更強一些。而三井，三井並不是不會控球，他的控球能力也並不弱。但兼任控球後衛，實際上是對他本身得分能力的一種浪費——他是太典型的傳統得分衛的成長模式。

某種程度上來說，仁王的入隊，是解放了他的得分能力。

一個好的控球後衛，是一支隊伍的靈魂。仁王如果在籃球上繼續發展下去，那麼會逐漸成長為一直隊伍的控制核心。

當然，他沒有打算「棄網從籃」。

籃球賽上對局勢的控制和對隊友的指揮與規劃，逐漸完善了他的大局觀和閱讀比賽的能力，除此之外還有建立動態模型的能力。這些能力如果最終全部體現在網球上，也是很恐怖的一種能力。

「上田前輩！」仁王用手比劃著名手勢。

除去和三井前輩的配合，可以透過精神力來進行引導之外，其他前輩的精神力都還沒有到可以外放的程度，只能用言語和手勢進行指揮。這就造成了，場上看上去，仁王和三井的默契有些嚇人。

三井也不太能理解，為什麼自己彷彿能讀懂這個一年生的眼神。

最終他得出了一個結論：一定是我們特別投緣吧！果然，我三井壽也是能發現千里馬的伯樂！

擁有了一個好的控球後衛的三井，就像是安裝了四輪驅動的馬車，轟隆隆就跑起來了。

仁王對三井前輩的體力心裡有數。正好看球場上對手還沒進入狀態，而三井前輩的狀態正好，加足馬力進攻就是最好的選擇。否則等三井前輩的爆發期過去，會有一段體力不支的時間。

啊，要是三井前輩和丸井一樣，能夠透過投餵蛋糕補充體力就好了。

仁王想到丸井卡牌上的技能，有些可惜。

武石中學高強度進攻了十分鐘，幾乎是採用的跑轟戰術。也就是所謂的，放棄了大部分的防守，在拿到球時就開始跑，不管是誰拿到進攻機會都在拿到球時投籃。

當然，觀眾席上的幾個教練很快就發現了武石中學戰術與真正跑轟戰術的不同。

除去國中生體力不足，很難支撐起高強度跑轟戰術以外，武石中學的進攻機會大部分，可以說是百分之八十，都是在三井手裡的。

一些其他球員，如果是中鋒，大前鋒之類，已經切入籃下，那麼他們會直接投籃。如果有遇到防守，就會將球傳回去，由控球後衛進行二次組織進攻。

之所以會讓人覺得像是跑轟戰術，是因為武石中學每次進攻時間都很短，三十秒的進攻時間，二十秒之內就能完成一次攻擊，甚至許多次在十秒之內就完成了攻守轉換。

而這樣高強度的進攻，和二次組織進攻，之間的節奏轉換，完全把握在武石中學的控球後衛手上。

田岡教練終於拿到了控球後衛的資料。

「雖然看上去基本功有些不牢固，但控球的天分很明顯啊！」田岡眼神閃爍，「只要進行一段時間高強度的基本功練習，就可以輕易更上一層樓了！這個