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何家康滿意地點點頭，又將注意力放回到草稿紙上，再次點點頭，笑道，「你這個稿子很好，到時就直接上去說。」
明言：「好的。」
何家康又問明言是怎麼連一班同學的學習方法都拿到手的，明言說了，何家康恍然，明興實在，確實方便了明言。
一班班主任進了辦公室，他辦公桌就在何家康旁邊，很近，聽到了何家康與明言的談話，沒忍住，插話進來。
何家康十分滿意明言這次的學習總結，便直接說了，畢竟這也有一班學生的一份貢獻，最後在明言不明所以的情況下，一班班主任問她要了這個學習總結，到時候也要在班會上念給一班學生聽。
明言恍恍惚惚地同意了，聽著兩位班主任熱情的討論，一臉懵，她就是寫個學習方法而已，真的有這麼好？
明嬌晚自習一般都在教師辦公室問老師問題，論積極，她是全高二最積極的學生了，當她聽到兩班班主任這麼誇明言，頓時氣結。
學習經驗？明言去問這麼多人，怎麼就不過來問問她？她進步這麼明顯，學習方法自然是很好的。
不過在辦公室，明嬌不敢跟明言起衝突，只好憋著，等到明言出了辦公室，她也剛好問完了問題，謝過老師後，明嬌匆匆忙忙追了上去。
明言聽到腳步聲，沒回頭，維持著常速往教室走，還有幾分鐘就下課了，正正好，她回去收拾東西，就可以回家看看書，然後洗澡睡覺了。
明嬌很快就追上了明言，她走上前攔著明言，「明言。」
「嗯？擋我路做什麼？」明言腳步不停，也不繞道，繼續往前走。
明嬌沒法，只好讓了點路，不過卻沒就這樣放過明言，還是追著人跑，「明言，你寫學習方法，問了那麼多人，怎麼不過來問問我？難道我的學習方法就那麼差？」
明言聽得一臉懵逼，看傻子一樣看著明嬌，學習方法？原來明嬌是攔著她問這個？道理不是明擺著嗎？要是她真的去問，明嬌會同意說出來？
「你的學習方法？你的學習方法不是我跟興實哥教給你的？這有什麼好問的。」明言好心地提醒明嬌。
明嬌一噎，被明言提醒這個，面色便不好了，但是，「誰說我只照著你們的方法學習了？我之後自己摸索出了一套學習方法，我靠著自己努力走到今天的！」
明言上下打量了明嬌幾眼，然後回她，「哦，所以呢？」
明嬌：「……你問了那麼多人，沒問我，是不是看不起我！」
「沒看不起，只是我過去問了，你願意給？不跟我唱反調？明嬌，別把我當傻子耍，你什麼心思，我不是不知道，現在你是看我做得好了，所以想來摻和一腳，你這樣，有意思？」
明言看著前面的教室門口，沒再與明嬌糾纏，她晚上還有任務，要給小狸花順順毛，他們今天回家吃大餐，小狸花出去玩，可是沒口福吃到御廚做的飯菜呢，想到吳輝做的菜，明言摸了摸嘴角，祖上御廚出身，果然不一般。
也不知道什麼時候，還能再吃一次御廚後代做的飯菜？
明嬌跺了跺腳，明言說的沒錯，若沒有這一出，明言去問她，她還真的不會給明言，相反，她會逮著機會為難明言！
沒有外人，明言是真的一點面子都不給明嬌，明嬌清楚這一點，更覺得明言兩面三刀，虛偽極了，就知道在嚴躍面前裝！
明言進到教室的時候，還差個兩三分鐘下課，索性她也沒再拿書出來翻看，而是拿出自己的計劃表，看看上面有沒有什麼要改的地方，也寫上了明天的學習計劃，等她寫完，下課鈴聲也剛好響了起來。
這一回，跟明言一起離開座位的，除了杜錚，還多了個嚴躍，還好他們在後面，沒引起全班同學的注意，但
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