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曾經林微是希望加入社團活動的,可即便林微一直要求,卻始終因為身體的關系,得不到家裡人的同意。一直到大三,她那個家居男的好弟弟也走入了她所在的大學,她才被關心欲過於強烈的爸爸媽媽允許在弟弟的陪同下參加活動。而那個時候,她選擇的是動漫社。
不過現在雖然身體並不強悍,但是健康洠�栴},林微覺得哪怕是參加邉由鐖F也洠шP系,只是……林微瞄了一眼籃球社的宣傳單上面印的照片,再看看自己這細胳膊細腿的,覺得自己哪怕是去參加了,怕也是端茶倒水,只得哀歎了一聲,放棄了這個打算。
不過這些做的很有特色的宣傳單,林微看的也很愉快,這畢竟是瞭解學校的一個途徑。
就在林微一張張的翻閱,看得津津有味的時候,周圍嘈雜的聲音洠в辛耍�淌已e安靜了下來。
林微抬起頭,看著周圍已經坐了不少人了,再看看講臺後,那位齊陸徵教授已經寒著一張臉走上了上去,才快速的收起了這一沓宣傳單,關注起了這位很可能人際交往無能的教授。
齊陸徵看了看臺下的學生,在黑板上寫下了“齊陸徵”三個字之後,才面無表情的開口了,說道:“你們來到這裡,是為了能夠學習英國文學最精華的內容。”
香港的大學英文授課的課程本就很多,林微唸的又是英國文學專業,教授很自然的使用的便是英文。而齊陸徵這一口極為地道的倫敦音,加上冷清低沉的聲音,明明是英語,卻好像有種義大利語的歌唱感覺!
林微曾經被動漫社的友人薰陶的有些聲控,每每聽到廣播劇裡好聽的聲音都欲|罷不能的,此刻聽到現場版的動聽聲音,更是投入了起來。
“我教授的這一門課程,是英國文學概述,在你們剛剛走入這個領域的時候,能夠有一個初步的印象。我並不奢求你們能夠真正地領悟英國文學的美妙之處。想想吧!
在十四世紀後半葉,詩人喬叟的創作歷程,從早期對法國和義大利作品的仿效,到後來對英國本色的寫實,這都表明了英國文學的自信。
到了十六世紀,由於新航路發現後海外貿易發達,英國國力逐漸充實,民族主義高漲﹐文化上也出現了一個活動頻繁﹑佳作競出的文藝復興局面。託馬斯?莫爾用拉丁文寫的《烏託邦》,以及到後期的莎士比亞,詩歌、散文,都帶著理想主義的色彩。
靜下心來慢慢的閱讀,看著文字之間表露的時間的痕跡,認真的思索文學和歷史之間的聯系,還有回味著那種讓人心醉的語言魅力……這些都能讓你的感官完全充斥在文字的美妙之中,讓你著迷。
在這裡,我和我的同事們能夠教會你們怎樣如何去理解文字,如何去品味文學,如何去追憶那些過去的歷史,以及如何去品評,但我希望你們不要是恃才傲物、洠в羞M取心,只懂得自我陶醉的笨蛋。”
這一段話說下來,教室內完全洠в袑W生出生,靜得彷彿連針落地的聲音都能聽到。
林微則是完全陶醉在了這種低沉迷人的聲音不可自拔,至於到底說了什麼內容,她現在的大腦還洠в衼淼眉胺磻�^來,只知道——雖然她的英文相當不錯,可齊陸徵的這段話用了很多特殊的修辭方法,林微哪怕融合了一份記憶,聽著卻也仍然有幾分吃力。
不過林微很確定她之前錯過了很多次能夠多聽這樣動聽聲音的機會,實在是太遺憾了!於是,林微還立刻就決定了,以後只要有問睿��歡ǖ諞粫r間沖去齊陸徵的辦公室詢問,哪怕不得不用英文對話,也甘之如飴。
——呃,或許是因為齊陸徵講中文的時候,缺少這種有魅力的感覺?
在講完了這一大段話後,齊陸徵也洠в欣頃䦟W生是不是都聽懂了,飛快的就抬手寫了“中世紀文學”幾個大字,抬起頭,平