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考文顯然是沒想到陸時這麼年輕，所以一開始錯把辜鴻銘當成了正主。
還好他夠謹慎，先問了門衛。
陸時伸手，
“你好，我是倫敦政經的陸時。”
考文介紹道：“圖書館那邊因為正在做最後的書籍、手稿的分類，工作人員們都忙得腳不沾地，所以由我這個版畫與繪畫部的管理人帶路，希望陸教授多多包涵。”
說完，他又瞄向辜鴻銘、夏目漱石，
陸時剛準備引薦，
沒想到，考文笑著搖頭，
“沒關係的，陸教授。不重要。”
他轉身朝館內走去。
被當面說“不重要”，辜鴻銘有些哭笑不得，也不知道是對方的心態好，還是過於傲慢。
三人跟上考文。
大英博物館佔地面積廣大，館藏甚眾，對外展出的藏品只佔所有藏品的百分之一，可見一斑。
考文一邊走，一邊介紹，同時囑咐陸時在借閱的時候一定要注意保護書卷，哪怕只是拓本、抄本，也要儘量小心。
幾人到了閱覽室。
陸時要閱讀的資料屬於明史，在圖書館沒有原本，只有複製本，
考文問過工作人員後，確定不需要動原稿，便放心了，甚至還貼心地告知陸時在哪些書箱、書架裡尋找，
之後，他便找個角落待著，不再打擾。
陸時認真地做筆記。
辜鴻銘在旁邊好奇地看，
他低聲道：“看了這些史料，我才察覺你寫的《萬曆十五年》的新奇之處。”
辜鴻銘擅長文學、經學，史學相對較弱，
如果他也精通史學，便會發現《萬曆十五年》的研究方法是跨學科的，類似《槍炮、病菌與鋼鐵》。
陸時仍在讀書，頭也沒抬，
“嗯，我這麼寫，是從長遠的社會發展來觀察歷史脈動，注重人物與時勢的互動。這一點和傳統的史學專著寫法不同。”
辜鴻銘細細咀嚼這句話。
過了片刻，他說道：“我不是很懂。”
陸時問：“辜老先生讀過《大義覺迷錄》吧？雍正皇帝是怎麼自我評價的？”
辜鴻銘回答：“我不見得能背全，我想想……嗯……‘夙夜孜孜，勤求治理，雖不敢比於古之聖君哲後，然愛養百姓之心，無一時不切於寤寐，無一事不竭其周詳。’”
這背得已經夠全了。
陸時說道：“挑燈熬油、夙夜勤政。效果呢？”
辜鴻銘立即說：“康乾盛世，雍正帝承上啟下，效果是極好的。當然，不可否認，後面糜爛得也很快就是了……”
老先生確實變了，
在討論清朝的時候，能做到儘量客觀。
陸時點點頭，
“萬曆期間也是如此，優秀的官員勵精圖治，哪怕瑣碎到鄉縣的事務也要親力親為，以求扭轉頹風。可最後的結局呢？還是糜爛一片啊。”
這麼說有點兒命中註定的意思。
辜鴻銘恍然大悟，說道：“我就覺得你這本書很有些與眾不同，原來是這樣。”
他之前閱讀《萬曆十五年》，只覺得歷史故事精彩，
可現在回頭看，卻發現裡面是有立論的，且這種立論超脫具體的歷史人物、歷史細節，是對歷史大勢的分析，
正如陸時剛才所說：
“注重人物與時勢的互動。”
辜鴻銘嘆氣，
“邪門。”
陸時不解，
“邪門？伱說什麼邪門？”
辜鴻銘揚了揚下巴，回答道：“你這本書邪門。我仔細想過，覺得讀你這本書的時候充
