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「師父，我親自下廚給你下了一碗麵，你嘗嘗。」
「你做的？」
「嗯，師父快吃。」
沈懷舟接過碗，也不客氣，一入口，發現香味濃鬱，麵條又富有彈性，比他吃過的任何一碗麵都要好。
「怎麼樣？師父？」
期待的聲音帶著小心翼翼。
「很好，不錯。」
沈懷舟誇讚的很真心。
「嘿嘿，師父過獎，孝順師父都是應該。」說完，待看著沈懷舟把麵條吃完，畫風一轉，問道：「師父，往年秦山書院的入學考試，都考什麼？你知道嗎？」
無事獻殷勤，非奸即盜！
沈懷舟就知道，蘇琉玉沒那麼好心。
只是吃人嘴軟，而他能開個方便的，自然不會讓蘇琉玉失望。
「你想要往年習題？」
「我想要參考一下，然後讓學生們做做題，畫畫範圍。」
「不用這樣麻煩，你明日把書拿過來，我給你畫範圍，左右不過出那些內容而已。」
沈懷舟說的雲淡風輕。
蘇琉玉終於知道了有一位學霸師父的好處，看著沈懷舟一臉『小意思不在話下』的樣子，蘇琉玉覺得自己擔心是多餘。
「先前還怕師父你罵我私自授課，如果早知道師父你這樣好，我一開始就找你了，也不用總是擔驚受怕。」
「同學之間互相探討沒什麼不對，那捲子我看了，想法很好，確實可以大力推廣。」
沈懷舟說的是事實，蘇琉玉的卷子出的巧妙，可以說打破以往的教學模式，確實可以推廣推廣。
「竟然師父覺得可以推廣，那我有一個想法，您聽聽看？」
第二十一章 在古代發展活字印刷
這是順杆往上爬了？
沈懷舟悠閒的擦了擦嘴角，矜持的說了兩個字：「你說。」
蘇琉玉趕緊把碗端起來放在一邊，踢掉鞋子，上了沈懷舟另一邊的榻上。
榻上有個茶几，分割兩邊，兩人一大一小倒有種正經談事的感覺。
沈懷舟唯一的好處就是肯聽蘇琉玉講話。
要知道不是所有人都肯聽一個十歲的小娃娃侃侃而談的。
所以蘇琉玉在證明自己價值的前期，果斷選了相信自己且肯聽自己說話的人。
「師父，你說的推廣，是怎麼推廣？」蘇琉玉問。
「先在秦山書院推廣，你那試卷出題技巧巧妙，我準備讓乙丙丁三班效仿，看看效果。」
「然後呢？」
「自然是讓人抄錄下來，讓更多人可以練習。」
「怎麼抄錄？」
還能怎麼抄錄？
他們大魏，書籍傳抄都是親自手抄的。
「師父想的和我想的一樣，但我有更好的辦法。」蘇琉玉早在出試卷的時候都已經想好了。
「我準備出一本習題集，由淺入深出幾冊，然後人手一份，不僅如此，除了習題集，還要出一本解題集，標註一些解題思路，讓學生更好理解。」
沈懷舟點點頭，這個徒弟確實讓自己滿意，想的周到。
「這個不難。」
「確實，這個不是問題，但是我想做大，不僅咱們秦山有，別家書院也要有，準備考童生試的也要有。」
「這」
這難度就大了。
這裡紙張筆墨精貴，也不是每個人都買得起書的。
「師父是不是覺得這樣很難，因為以咱們目前的水平，做到這樣的程度，必須要很多人撰寫傳播，這樣費時費力，花費巨大，書為什麼貴，因為要人工，要時間，但是如果，這本書，不過一盞茶的功夫就出一本，那
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