第77頁 (第1/2頁)

暮寒公子提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。

葉千盈：「……」

無以規矩，不成方圓。真是沒看出來，竇信然踩著違反校規的底線，做著灰色地帶的交易，在金錢方面居然還這麼有原則！

不過，原則歸原則，葉千盈總不至於拿竇信然的錢。

她想了想，還是把那個信封重新放回竇信然的桌面上，不等竇信然再說什麼，她便亮明瞭自己的態度：「好了，你的桌牌我租了。」

竇信然愣了愣，嘴唇抿成一條直線。他和葉千盈不服輸般互相對視著，片刻之後，還是他先落敗，再不堅持給葉千盈「抽出」或者「分紅」。

他把自己的桌牌推給了葉千盈：「送你的。這也是同桌之間的互幫互助。」

葉千盈把竇信然的桌牌拿在手裡，仔細地換上了自己的物理小紙條。

——這件事，還要從深驥的特色說起。

深驥的每個學生，桌面上都會放著一塊桌牌。

桌牌整體是兩塊透明的塑膠片，中間空著，可以在裡面放幾頁重點習題、學習計劃或者英語單詞之類的東西。整個桌牌被筆直高腳的塑膠架支撐著，看起來分外有設計感。

學校給每個學生發放桌牌，主要目的還是彰顯同學們的個人特性。

一般來說，大部分的學生桌牌裡都夾著本日的學習清單，也會有人把數學公式、今日錯題給放在裡面。

少部分的同學會在桌牌裡塞一張手帳，或者夾一頁手抄的歌詞之類的小東西。

十五班裡有一半的學生，桌牌內容都和學習毫無關係。他們的桌牌裡充斥著明星的小幅海報、遊戲的新款面板、甚至是某個男生昨天新收到的情書。

在這樣的大環境裡，葉千盈和竇信然的桌牌，無疑是兩個格格不入的另類。

葉千盈把桌牌當記事本和資料夾用，她會把自己最近的學習內容，以及對某道競賽題的延展思路塞進去。這樣一旦在難題上卡住的時候，抬頭翻一翻桌牌，多半就會得到新的啟發。

連登曾經把葉千盈桌牌裡夾著的所有小紙條都翻出來閱覽過一次。

那次參觀過後，他高中三年也沒有碰過那神聖的東西半下。

連登誠摯地認為，葉千盈塞在桌牌裡的所有紙條都是天書，據此，他還特意親切地給葉千盈的桌牌起了個名字，就叫天書奇譚。

葉千盈：「……」

至於竇信然，他無疑是另一個極端。

如果是葉千盈的桌牌班裡同學都看不懂，那竇信然的桌牌就是人人都看得懂。

他桌牌裡只夾了一張紙，那張紙正面寫著「歡迎光臨」，背面寫著「謝謝惠顧」。

葉千盈：「……」

後來有一次，竇信然和葉千盈聊起了桌牌內容。

竇信然十分坦誠地告訴葉千盈，其實他最希望寫的桌牌內容並不是那八個字。

「那會是什麼，『日進鬥金』？『財源廣進』？」葉千盈對此事真的好奇。

下一秒，她就聽到自己的同桌十分淡然地對自己說：「都不是，是『廣告位待招租』。」

葉千盈：「……」

現在，竇信然收回「分紅」，他的桌牌也「招租成功」，正好用來放自己難度拔尖的那些物理題。

如此一來，兩個人皆大歡喜。

第三十一章

四中聯考由深驥和一中、六中、九中三所省重點共同聯辦。

除了深驥以外, 其餘的三所中學都是省重點，教師質量以及生源，都和深驥這種私立學校具有本質上的不同。

單是拿去年全市中考前十的學生來說，他們有五個去了一中, 兩個去了六中, 兩個去了九中, 剩下唯一一個被深驥花錢挖來的學生是竇信然。

作為