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然而……

不看不知道，一看嚇一跳。

數理暑假作業確實完成得都很好,可英語卻因為他知道自己擅長而疏忽了，還有一大本暑假作業、一套卷子和一套抄寫動名詞沒完成。

林翕看著一長溜空白，哈欠瞬間卡住：「……」

返校就得檢查作業，開學之後直接分班，這意味著林翕只剩下五天時間了。而且這五天裡他還有高二的理科課程想要複習，怎麼算時間都是緊張的,偏偏他昨天還以為自己功課完成得差不多所以奢侈地放鬆了一整天。

林翕默默嘆口氣，捧著受驚的小心臟攤開書本開始奮筆疾書。

首先要完成的當然是最簡單的抄寫，只見林翕一邊心不在焉地抄,一邊吸吸鼻子,默默看了書房方向一眼,在腦海中沮喪地調整他之後的規劃––還有這麼多沒完成的功課，看來今天最後一個休息日想和學長多待一會的小心思也不得不放棄了。

真是令人難過。

林翕揉揉眼睛。

「你在寫什麼？」

半小時後，許寒來見外邊沒了聲音,好奇從書房裡走出來時看見的就是茶几上小孩兒急急忙忙抄東西,一邊抄還一邊捂臉的樣子，走近一看：「英語？」

「嗯,是暑假作業，之前忘記了。」這種抄寫沒什麼難度,但卻著實很磨人，林翕抄了半天往後一翻，發現想抄完這些至少得到天黑。

而後邊還有暑假作業和卷子在排隊。

想想都恨不得兩眼一翻。

「我記得你英語期末考得不是挺好的？」許寒來也順手翻了翻林翕的書，問。

「是還可以。」林翕說。

他英語期末考一百三十九分，不算並列是班裡第三名，扣分點主要是太久沒寫的高中作文和一些同樣因為太久沒接觸而有些模糊的語法選擇。

「你們班英語作業沒有分級嗎？」許寒來一邊說，一邊坐在了沙發上：「我記得我高一的時候，我們老師一般不讓成績好的學生做這麼無聊的作業。」

這種抄寫通常都是用來讓成績不太理想的同學在暑假期間也必須接觸英文單詞，避免生疏的，而老師一般不會用這樣的作業去浪費成績優秀的學生的時間，目標和需求不一樣。

林翕頓了頓，好半天，抬頭「啊」了一聲。

他返校的時候因為林美玲和李仁德吵架，只管記黑板上的作業佈置，聽老師說話聽得心不在焉，但當時鄧老師好像是提過這麼一嘴來著……

「是，林翕你的分數不用抄單詞和做暑假作業本，鄧老師說過，那些太簡單了，前五名的同學只要把卷子完成，然後自己在課內多查漏補缺，預習高二知識點，課外再做做別的作業就可以。」

林翕記得不清楚，於是上qq問了問李騰飛，可李騰飛沒回，他等了會沒等到便轉而又去問了姚紫荊。

然而姚紫荊也是隔了一陣才回。

看見答案，林翕立馬神色一鬆地放開筆抬頭，沖學長嘿嘿嘿地舒爽傻笑起來：「是不用抄。」

雖然他已經抄了半小時了。

許寒來看他笑得傻乎乎，自己也忍不住樂，伸手揉了揉林翕的腦袋：「就當練字了吧。」

他一邊說，一邊往廚房走，打算給林翕泡杯檸檬水喝。

而沒了那麼多英語作業束縛的林翕心情一鬆，再掐指一算發現時間重新從緊張變回了夠夠的，便下意識像條小尾巴似的跟在了許寒來身後。

在廚房裡看學長夾檸檬的時候，林翕眨眨眼，突然想起了什麼，好奇地把腦袋一探，八卦道：「那學長你當初抄了嗎？」

學長的英文好像一直就徘徊在六八十間，偶爾去九十玩一玩，這種分數在主科上就是不及格到剛好及格的水平。