第四十章 兩個鐵球同時落地 (第1/3頁)

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大家所熟知的圓周率、三角定律、幾何等等都有，甚至範寧驚訝的發現最後一頁介紹的竟是微積分！

雖然名字是叫“分割率”，但內容就是微積分。

天吶，這是自己認識的古代嗎？

大乾在數學上的造詣，遠超前世的古代了。

當然，他只是驚訝內容比預想中高深。

對他而言，並沒有什麼難度。

可對於其他人而言就不同了。

在場的學子，除了秦長生，有一個算一個，全都眉頭緊蹙，有的手心都冒汗了。

顯然，這本《算術啟蒙》是妥妥的標題黨。

算術沒錯。

說啟蒙，簡直是坑人。

沒有基礎的算術知識，這些內容根本就無法理解。

比如圓周率。

沒有建立起數學上的“圓”概念，圓周率就無從理解起。

等一盞茶過了，大家把書翻完，現場陷入了詭異的沉默中。

李彥琴心底微微一嘆。

跟她預想中差不多。

爺爺編纂的這本書，是基於他自己對算術的理解，其實並不適用於其他人。

今日受邀前來的都是對算術有一定基礎計程車子。

他們都看得如此費勁，想將這本書推廣至全國，條件尚未成熟。

收斂情緒，她輕輕一笑：“諸位都看完了吧，這是爺爺的心血，還請大家予以建議，不吝賜教。”

人群這才稍微騷動起來。

雖然這本書極其晦澀難懂，但或多或少也都理解了一二，給出一點建議還是能做到的。

萬一給出的建議十分中肯，得到李尚書的重視，於未來仕途有益無害。

於是，他們憑著各自對這本書的理解，道出了自己的看法與建議。

李彥琴逐一記錄著，不時說著感謝。

可心裡卻再次嘆著氣。

大多數的建議都是模稜兩可的空話，並無實質意義。

比如“此書奧妙無窮，集算術之大成，乃千古煌煌鉅著也，然多有描述不詳之處，望斟酌改之。”

這種聽君一席話如聽一席話的話，比比皆是。

能夠糾個錯別字的，都算是良心建議了。

唯獨秦長生認真提出了一個建議，那就是增加基礎內容，降低學習門檻。

這讓李彥琴眼前微微一亮。

此想法與她不謀而合。

不愧是祭酒門下第一才子。

她暗暗讚歎，看向秦長生的目光也明顯格外不同些。

這一幕，怎能逃過時刻注視著她的四皇子眼睛？

他心中一緊，壓低聲音道：“子晴，你們務必提出極好的建議。”

儘管閱讀此書時，方林倍感艱澀，但多少還是懂了一些，提一兩個建議毫無難度。

當即重重頷首，等著李彥琴走過來。

範寧也開腔道：“四皇子，讓我來吧。”

若說建議，那就太多了。

張口就能補充幾條定律，完善書中的算術體系。

甚至動用離譜的記憶力，把初高中的數學課本複製過來都不成問題。

“你別說話，讓子晴來。”

然而，四皇子毫不猶豫阻止了範寧。

文化人的事，道士插什麼嘴？

若是鬧出笑話，丟人的可是他。

方林瞧了範寧一眼，自通道：“小真人，這裡的點心是國子監請御廚做的，外面可嘗不到，你多吃點。”

另外幾個洛河五子也相繼發話。

“正事還是看我們洛河五子吧，小真人看看熱鬧就行。”

都這樣說了