第六十章：高考腳步，與未來規劃 (第1/3頁)
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平靜而緊張的校園生活，還在繼續。
隨著高考剩餘天數，由3打頭，變成了2打頭，最後變成了1打頭，學生們都進入了拼死一搏的狀態。
按照以往的慣例，高考前一週，清河一中就會停課放“備考假”，所有高三學生有一週的時間，來徹底做好身心的準備。
這也意味著，高三生們在學校的日子，只剩下十來天了。
對畢業的躁動，對高考的不安，成為了校園的主旋律。
而對於高三七班的同學來說，他們這段時間有一個奇特的變化，那就是班裡多了半個老師。
周老師。
所有人都知道，周瑞一定是成績極好，各科老師才會讓他來客串講題，但所有人都不知道周瑞成績好到什麼程度。
至少應該比原本的班級第一張鑫高的多吧？畢竟連張鑫都感覺自己受益良多。
周瑞的話彷彿有魔力一般，當他站在講臺上時，同學們的注意力比正牌老師時還集中，這一奇景也傳到了其他教師組、班級的耳朵裡，但是他們都想不明白為什麼。
周瑞在自己學業沒有壓力的情況下，也願意幫同學們提升一下，哪怕只有幾分，可能某些人的命運都會有巨大的改變。
畢竟高考....一分就是好幾萬人。
只是周瑞講題時，經常會望向某個空座位。
七班的整體成績，在周瑞的影響下，有了小幅度的提升，而周瑞在班裡的威信也與日俱增。
這幾天來，周瑞還處理了一些“工作”上的事情。
首先就是“彩鈴公司”的事情，該籤的合約都遠端傳真簽好了，現在就等著對方將《星辰大海》和《少年》的彩鈴業務上線。
這是周瑞目前可以預見的，最大一筆預期收入，被他寄予了很高的期望。
另一件事就比較倒胃口了，那就是周瑞還收到了“酷狗”“百渡音樂”“千千靜聽”等音樂平臺的郵件。
名為“徵求意見”，實為“先幹後說”，表示希望周瑞允許他們在自家平臺上使用兩首歌。
周瑞仔仔細細的看了十多頁的廢話合作函，沒看到一個“子兒”。
錢呢？
這年頭，音樂版權，尤其是線上部分，版權意識不能說薄弱，只能說一點沒有。
以目前的網路音樂軟體霸主“酷狗”來說，你能在上面找到上至30年前，下至2009的幾乎每一首歌。
但絕對沒有任何一首，是有付費授權的。
隨便聽、隨便下載、隨便轉錄，擁有著大量使用者，產生了大量利益。
至於音樂人的意見？
抱歉，你在狗叫什麼？
網民也習慣了這種市場現狀，根本沒有正版盜版的概念。
有一種“我在網上聽歌，居然還和我談錢？”的固有認知。
其實不向使用者收費，這是商業模式的選擇，無可厚非，但平臺白嫖音樂人的作品，就是另一碼事了。
有些音樂人也捏著鼻子認了，雖然沒有掙到錢，但他們卻也獲得了傳唱度、知名度，睜一隻眼閉一隻眼，再從其他業務賺回來就好了，比如演唱會之類的。
周瑞收到的郵件就是這樣。
對方張口就是“提高音樂作品的傳播力”，但絕沒有掏錢的意思，甚至無論周瑞同不同意，幾個平臺都已經有了《星辰大海》和《少年》完整版的資源。
寫作“合作函”，讀作“告知書”。
周瑞倒也沒太在意，這個時期本就是如此，傳唱度上去了，也許彩鈴業務能找補回來。
目前，《星辰大海》就掛在“酷狗音樂”內地流行排行榜的第16名，而《少年》則在24名。
其他幾
