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從知道了交流生被安排到她帶的班上之後，她就有心想壓一壓蒙斯特學校的兩個學生，但是學校有交代不允許刻意為難蒙斯特學校的學生，所以原本她是打消了這個念頭的。
可現在這兩個學生在她的課上這麼明目張膽的開小差，這是對她的不尊重！
學生都不尊重老師了，她也不用在乎學生的面子。
當著全班的面被點名，靳然愣了一下，緩緩抬頭看向講臺，然後又頓了片刻，才後知後覺地從座位上站起來。
「老師。」
「……」
他只是叫了一聲，聲音低低的，帶著點兒沒有睡醒似的鼻音，看向講臺的眼睛裡透著懵懂，一臉無辜的模樣。
前面轉頭看到他這張臉的女同學皆是一臉驚艷，心裡齊聲叫著好可愛。
可在老師眼裡，他這樣才是最讓人來氣的。
林老師沉著臉：「看靳然同學你這麼胸有成竹，不如你來給我們班的同學講一下這道題？」
靳然驀的一僵，莫名其妙湧上來的睏意瞬間散了不少。
要他講題？
他看了看黑板左上角寫好的一道題，對高一的知識點都還沒補完的他，無異於是看天書。
他陷入沉默。
這時他垂在身側的手突然被握住。
靳然神色微僵。
因為有課桌的遮擋，前面的人看不到後面一排發生了什麼，看他一臉愣怔，林老師心裡冷嗤了一聲，心說蒙斯特學校也是不怕出醜，這樣的學生也敢送來當交流生。
正想讓他坐下換自己學校的人答題，靳然突然開口：「選a。」
「……」
聲音從靳然腦子裡冒出來，然後從他的嘴裡說出來。
話出口之後，他才意識到自己說了什麼，頓時眼中微亮。
原來裘鬱上次說應付上課有辦法是這樣的辦法？
直接傳音啊！
不過傳音為什麼要拉著手啊？
靳然有點想抽回來。
但又沒能做到。
他得靠裘鬱幫他解題。
講臺上林老師聽他直接給出正確答案，驀的愣了一下，回頭看了看。
黑板上給出的例題是一道關於磁場的選擇題，因為題型複雜，解題過程比較多，黑板上寫的那一堆，其實解了還不到一半，靠黑板上的解題過程，暫時還推不出正確答案。
除非是在心裡有了全部的解題過程。
可這人剛剛不是沒聽課嗎？
林老師心裡驚訝，面上平靜道：「說說你的解題思路。」
靳然不自覺地捏了一下某人的手。
兩人掌心貼著掌心，察覺到他的回應，裘鬱單純給他傳音的想法似乎發生了點兒微妙的變化，他頓了頓，繼續給靳然傳音。
「……粒子在磁場中做圓周運動，根據題設條件作出粒子在磁場中運動的軌跡……」
腦子裡的聲音清晰，靳然完全放棄了思考，把自己當成複讀機，把裘鬱的解題思路給複述出來。
等他一步步將答案推出來，引起教室裡一眾學生讚嘆的目光。
林老師似乎也沒料到他會答得這麼順利，沉吟道：「這好像不是常規的解題思路。」
靳然說：「我們老師說要學會發散思維，舉一反三。」
「……」
這話是靳然自己說的，也確實是毛玲玉在課堂上說過的。
林老師本來是想暗示他用錯了方法，容易聰明反被聰明誤誤，可沒想到靳然會把自己的老師搬出來，頓時被他噎了一下。
如果說之前點名還能說是提醒學生要尊重老師，但現在人都把題答對了，她再追究就是挑刺了。
