第82章 不一樣的以工代賑 (第1/2頁)
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王剪指著遠處馬家莊的啟蒙學堂，對房玄齡說道。
“房相，前方是馬家莊的啟蒙學堂。”
“孩子們所學讀物除了經義和詩詞歌賦，還有新設的算術課，我們不妨前去一觀。”
算術在王剪、韓雪蓮和福伯的努力下，編制了一本簡單的小課本。
裡面只是記載簡單的加減乘除。
對於現階段的孩子，已經完全夠用。
“走，我們前去一觀。”
對於孩童啟蒙，房玄齡很關心。
也不管渾身燥熱，邁開大步走進烈日底下。
馬家莊啟蒙學堂。
房玄齡饒有興趣地站在視窗，看著這群抓耳撓腮的稚童。
此時授課的人是韓雪蓮，她主要負責算術的教導。
拼接的木板上，留下一板黑炭書寫的數字。
講臺上，韓雪蓮看到王剪幾人。
雖然不認得為首的老者，可看到王剪和馬周恭敬地站在身後，也大概知道老者的來頭不小。
她對王剪的脾氣比較瞭解，心裡無尊卑之分，做事也隨心。
一時間不知道這個官多大，心裡有些許的發怵。
說話的語氣也有些打顫。
韓雪蓮又看到王剪朝她擠眉弄眼，注意力被分散，這才踏實不少。
看了一會，房玄齡怕影響孩子們學習，靜悄悄地往後退開。
走回去的路上，幾人繼續交談。
“王小兄弟，木板寫的是就是算術？老夫妄活五十載，竟聞所未聞。”
“房相，上面正是算術的乘法口訣，奇形怪狀的文字叫阿拉伯數字，是小子從一遊學之人身上學來，只可惜學了個皮毛。”
隨後王剪又詳細地給房玄齡介紹數字的應用。
還列舉了很多案例。
通俗易懂的介紹，聽的房玄齡和馬周兩人頻頻點頭。
房玄齡對王剪如何學到的算術，沒有打破砂鍋問到底。
“王小兄弟，這個數字運算，於國於民都有大用處。”
“待你加以完善，不僅是大功一件，還能記入史書名留青史！”
經歷了高產作物的震驚，一般的驚喜已激不起大的波瀾，只能產生些許的漣漪。
當然，要是吏部的人知道這種簡易的算術，一定會瘋狂的。
回到馬家莊製造局，牛進達和許虎早已經分出勝負。
不出意外，牛進達略勝一籌。
畢竟他正值壯年，戰鬥經驗也擺在那裡。
回到會議室。
王剪口述，馬周代筆，把漚肥和閹割之法詳細地寫了出來。
其中最大篇幅介紹了番薯這種高產作物，如何種植，如何儲存，烹飪方式都詳細寫了出來。
至於數字和算術一道，房玄齡建議王剪封官以後再獻。
現在獻上，有其他大功壓著，體現不出價值和重要性。
房玄齡打算帶幾本王剪編纂的冊子回長安，把它私下拿給陛下觀看。
另一方面，官職是需要沉澱的，不可能讓王剪拿出幾個大功勞，官職給他一下封頂。
就算李世民願意，其他大臣也不會讓一個毛頭小子一下子做很大的官。
到時候朝中百官帶來的阻力，只會適得其反。
王剪深表同意。
很多開國將領和背景深厚的大臣，在官場摸爬滾打多年，才爬到這個高度。
王剪一上來就騎在他們頭上，肯定是不樂意的。
看著寫滿文字的宣紙，房玄齡樂的合不攏嘴。
原本只想來見王剪一面，萬萬沒想到會有如此大的收穫。
不枉此行！
