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則他的面子還往哪裡擱呢。
高三(9)班的學生們坐在領導看臺的左側方,眼看著賽事剛開爭球不利,他們一起高喊起來,“加油加油,乾死高二5,乾死高二5!”他們反正是學長,倒也無懼高二(5)班的臭名聲。
蘇可渾圓細長的雙腿交疊在一起,雙臂抱著豐滿的****背靠在塑膠座椅上,全神貫注地盯著場內的局勢。
宗政和和她坐在同一排,不過中間隔了七八個學生。自從蘇可去了海王市,他便一直心急如焚,可惜由於他並不能幫上什麼忙,直到她返回學校,他也沒有找到合適的機會前去搭話。這次在籃球館近距離的能觀察到她,不由得讓他心跳加速、心猿意馬,真是恨不得馬上湊上去,哪怕不說話,呆在她旁邊也是一種極大的滿足。
哎,蘇可啊蘇可,他何時才能真正的走入她的內心之中呢。
就在宗政和心思紛亂的時候,籃球場上的局勢又是一變。
企鵝君和王金樹同時起跳,筆墨描寫不足以展現出那一刻的迅捷和快速。當企鵝君的指尖觸碰到籃球略帶粗糙的表面時,他的嘴角微微一笑,胸有成竹,依照他以往搶籃板球的經驗,下一刻,他的手掌會將籃球牢牢地抓取在手中,沉穩地落在地面後,一個帶有漂亮弧線的高空傳球,早就等在敵人半場的大前鋒會將球牢牢地接住,輕鬆的三步上籃,高三(9)班順利取得開門紅。
企鵝君本以為十拿九穩之事,下一刻卻讓他銘記了什麼叫絕望與震驚。
只見王金樹憨厚的表情為之一變,他的身形原本略微落後於企鵝君,可是他的手臂竟然在短短的四分之一秒的時間裡暴長了五公分,一拳將企鵝君志在必得的籃球擊出。這回不同於之前兩次的籃球僅僅在正上方沉浮,而是劃過一道完美的弧形,竟直接向著高三(9)班的籃球框飛去。
籃球場上另8名球員同時張大了嘴巴,視線隨著籃球的飛行而轉動。
“噗通”,籃球撞擊在籃板上發出清脆的響聲,繼而落下從籃筐中掉落,在地板上“啪嗒啪嗒”彈了幾下才漸漸平穩地喪失了動能,倚靠在柱子邊不動了。
全場一片寂靜,主裁判舉起右手,做出三分有效的手型。
高二(5)班全體學生不可置信般的率先歡呼起來。其實這高矮胖瘦,形態各異的五人上場,即便是一個班的,他們心裡也沒有底,畢竟這幾個傢伙平時打籃球的次數很少,幾乎可以忽略不計,只是最近幾天才趕鴨子上架,把他們招呼到球場上進行集訓,但也沒有發現他們有什麼特殊的籃球天賦。這次高三(9)班將他們挑選上場,他們的心情都已陷入了谷底,不忍心看到他們被虐爆,可是萬萬沒想到,這剛一上場,王金樹就給了他們這麼大的驚喜,他們如何不激動不開心呢。
所以他們歡呼雀躍的聲音是最大的。
企鵝君目瞪口呆地看到籃球入框,這樣詭異的情形他還是頭一次碰到。
見到裁判給分,他不由得氣不打一處來,高聲吼道:“裁判,這怎麼能算呢,這是剛開始爭球,他撞了****運才把球搞進去,不能算分。”
其餘9班的四個球員也圍到了裁判邊上,一起爭論道:“是啊是啊,裁判,這不符合規矩,這球賽才剛剛開始,爭球怎麼能算進球呢。”
9班的學生們見籃球場上有爭議,聯合其他高三的年級學生一起發出了噓聲,更有人大聲喊道:“不算、不算、不算!”場面一時間亂哄哄的。
主持人a哥咳嗽了一聲:“這樣的情形確實少見,我算是開了眼界,不過依照籃球比賽規則,爭球嘛是為了開場時決定比賽雙方誰能控球,掌握先機,像5班球員王金樹這樣的爭球方式,繞過了隊員們的幫助,直接進球,我個人認為並沒有違反規則。”
c哥卻說